Gösterim: 338 defa | Yorum yok » | Kategori: Program GeliÅŸtirme
PROGRAM TASARISI HAZIRLAMA Bu bölümde bir eğitim programının hazırlanmasında temel öğelerinden bahsedilecektir. Bunlar; 1)Hedef 2)içerik 3)Eğitim durumları (Öğrenme-öğretme durumları) 4)Sınama durumları (Değerlendirme) Bunlar; bir eğitim programını oluşturan temel ögelerdir.Bir eğitim programını oluşturan temel ögelerde bulunması gereken özellikler şunlardır; 1)önce öğrenciye kazandırılacak hedefler belirlenir 2)Bu hedefler davranışa dönüştürülür 3)Hedef davranışları kazandırmaya yardımcı olacak içerik belirlenir 4)Hedef davranışlara uygun yöntem ve teknikler belirlenir. Eğitim durumları,etkinlikler belirlenir. 5)Bütün bu etkinlikler sonucunda hedef davranışlara ulaşılıp ulaşılmadığını ortaya koyacak sınama durumları planlanır. 1)HEDEFLER Amaç Eğitim-öğretim süreci sonunda ulaşılması istenilen düzey yada sonuçtur.Örneğin; iyi vatandaş, iyi insan, iyi öğretmen. Hedef Öğretim faaliyetleri ile öğrenciye kazandırılacak özelliklerya da niteliklere hedef denir. Örneğin; iletişim becerilerine sahip olması, eğitim bilimlerindeki temel kavramlar bilgisi, fen bilgisi dersine ilgi duyma. Davranış Öğretim hedeflerinin gözlenebilir ve ölçülebilir öğrenci tepkileri olarak ifade edilmesidir. Örneğin; Eğitim kavramının tanımını söyleme/verilenler arasından seçip işaretleme, günde 3 defa dişlerini fırçalama, Atatürk ilke ve inkılaplarını söyleyebilme.Bir eğitim programında hedefler belirlenirken o toplumun bireylerini neden eğitiyoruz sorusunu sürekli hatırlamamız gerekmektedir. Hedeflerin Davranışlara Dönüştürülme Nedenleri -Ölçme-Değerlendirmeyi Yapmak, ölçmeye kılavuzluk için davranışların belirlenmesi gerekir. -Eğitim Durumlannı Belirlemek, öğretimi<yönlendirmek, öğretimin nasıl yapılacağını, uygulanacak öğretim stratejilerini, yöntem ve teknikleri, süre, araç ve gereç seçmede
-Öğretim Programının Etkisini Artırmak
-Standartlaşmayı Sağlama
-Öğrenciye nasıl öğreneceğine ilişkin bilgiler vermek
Eğitimde hedefler üç düzeyde belirtilmektedir.
Uzak Hedefler: Ülkenin politik felsefesini yansıtan ve oldukça genel olarak belirtilen hedeflerdir.
Genel Hedefler: Uzak hedefin yorumu okulun işgörüsünü yansıtan hedeflerdir.
Özel Hedefler: öğrenciye kazandırılması uygun görülen özellikler ve bir disiplin ya da bir çalışma alanı için hazırlanmış olan hedeflerdir.
Eğitim hedeflerini belirlemede Uzak ve Genel hedeflerin dışında dört kaynak vardır;
1)Toplumsal gerçek:
-içinde yaşadığı toplumun bireye sağladığı olanaklar.
-Toplumun sosyal, kültürel ve ekonomik özellikleri.
-toplumun insan gücü ihtiyacı.
-Bireyler ile toplumun beklentilerinin uygunluÄŸu.
2)Konu alanı
3)Bireyin özellikleri: (Kişilik, ilgi, tutum vb)
4)Doğa: Eğitim hedeflerinin belirlenmesinde; toplumsal, felsefı, ekonomik, psikolojik ölçütler göz önüne alınmalıdır. Hedefler bu ölçütler açısmdan incelendikten sonra kesinleştirilmelidir.
Tags: 2010 öğretmen atama sonuçları, atatürk, ders, Eğitim, ekonomik, erik, etkisi, insan, Kaynak, konomik, kpss dersleri, kpss sonuçları, Kültür, kültürel, lav, öğrenci, öğretmen, Plan, Program Geliştirme, Rumlar, SORU, sosyal, türk, vatandaş, yaş
