VYGOTSKY’E GÖRE BİLİŞSEL GELİŞİM L. Vygotsky çocuğun bilişsel gelişiminde içinde bulunduğu ‘sosyal çevrenin’ önemli rolü olduğunu ileri sürmüştür.Çocuklar,çevresindeki kişilerden ve [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 8:10 pm | Yorum yok »
Kategori: Gelişim Psikolojisi | Gösterim: 341 defa

BRUNER’E GÖRE BİLİŞSEL GELİŞİM DÖNEMLERİ Eylemsel Dönem (0-3) yaş -Çocuk bu dönemde çevreyi eylemlerle anlar.Çevresindeki nesneleri ısırarak,dokunarak,vurarak,hareket ettirerek tanır. -Çocuklar [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 8:08 pm | Yorum yok »
Kategori: Gelişim Psikolojisi | Gösterim: 442 defa

PİAGET’E GÖRE BİLİŞSEL GELİŞİMİN TEMEL KAVRAMLARI   1-ZEKA 2-ŞEMA 3-UYUM(ADAPTASYON) 4-DENGELEME   1-ZEKA: -Zeka,çevreye uyum yapabilme yeteneğidir.Kişi,içinde bulunduğu çevreye ne [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 8:06 pm | Yorum yok »
Kategori: Gelişim Psikolojisi | Gösterim: 469 defa

PİAGET’E GÖRE BİLİŞSEL GELİŞİMİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER 1-Olgunlaşma 2-Yaşantı 3-Uyum 4-Örtüleme 5-Dengeleme 6-Sosyal Geçiş 1- Olgunlaşma:Piaget’e göre olgunlaşma önce fiziksel büyüme [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:59 pm | Yorum yok »
Kategori: Gelişim Psikolojisi | Gösterim: 495 defa

BEDENSEL GELİŞİM 1-Doğum Öncesi: 2-Bebeklik Dönemi(0-2 yaş): 3-Çocukluk Dönemi(2-6 yaş): 4-Okul Dönemi(6-12 yaş): 5-Ergenlik Dönemi(12-18 yaş): 1-Doğum Öncesi: Doğum öncesi,yaşam [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:58 pm | Yorum yok »
Kategori: Gelişim Psikolojisi | Gösterim: 555 defa

GELİŞİM DÖNEMLERİ VE GÖREVLERİ 1.Bebeklik Dönemi(0-2 yaş): -Nefes almayı öğrenme. -Doğumu takiben fiziksel çevredeki değişikliklere uyum sağlama. -Tuvaletini söyleme,tutma becerisini [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:58 pm | Yorum yok »
Kategori: Gelişim Psikolojisi | Gösterim: 183 defa

GELİŞİMİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER 1-KALITIM 2-ÇEVRE 3-AİLENİN ÇOCUK YETİŞTİRME TARZLARI 4-AİLENİN PARÇALANMASI 5-ÇOCUKLARIN DOĞUŞU SIRASI 6-ZAMAN 1-KALITIM:Bireyin genler yoluyla anne-babasından aldığı [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:56 pm | Yorum yok »
Kategori: Gelişim Psikolojisi | Gösterim: 433 defa

GELİŞİM İLKELERİ 1.Gelişim,kalıtım ve çevre etkileşiminin bir ürünüdür. -Bireyin gelişimi,kalıtımdan getirdiği özellikler(saç rengi,göz rengi,cinsiyet,beden biçimi) ile çevreden edindiği bilgi,beceri, ve [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:56 pm | 1 yorum var »
Kategori: Gelişim Psikolojisi | Gösterim: 3.563 defa

GELİŞİM PSİKOLOJİSİ PSİKOLOJİ AKIMLARI   1. Yapısalcılık: Temsilcisi W. Wundt’ tur. -İnsan davranışlarının kontrollü koşullarda (laboratuar) gözlenmesine yönelik çalışmalar yapmıştır. [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:55 pm | Yorum yok »
Kategori: Gelişim Psikolojisi | Gösterim: 225 defa

Ezber Sözel malzemenin ritmik hale getirilerek işitsel malzemeyle eşleştirilmesidir. Bilginin anlamlılığını artırarak kodlama sürecini zenginleştirmede dört temel öğe vardı. Bilginin [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:54 pm | Yorum yok »
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 191 defa

Sözel Bilgileri Öğrenme   Herkesin ezbere bildiği ay, gün, dağ, ırmak şehir isimleridir. Basit olguları öğrenme, Olay ve eleman arasındaki [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:53 pm | Yorum yok »
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 209 defa

Transfer (Aktarım) Önceki öğrenmenin şimdiki öğrenmeyi etkilemesi olayıdır. Öğrenme malzemesinin YENİ öğrenmeyi kolylaştırması ya da zorlaştırmasıdır. Yani ileriye dönüktür. Pozitif [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:53 pm | Yorum yok »
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 229 defa

  Ket Vurma Hatırlama ve unutma ile ilgilidir. Öğrenme malzemesinin niteliğinden çok, önceki ya da sonraki öğrenmenin diğerini unutturmasıdır. Yani [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:53 pm | Yorum yok »
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 1.045 defa

Geri Getirme Ve Unutma öğrenme sürecinde ön bilginin geri getirilmesi öğrenme düzeyini etkiler. Çünkü yeni bilgiler ön bilgi ile ilişkilendirilirse [...]

Tarih: Çarşamba, Şubat 3rd, 2010 saat 7:52 pm | Yorum yok »
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 127 defa