KLASİK KOŞULLANMA (TEPKİSEL ŞARTLANMA) Klasik koşullanma; başlangıçta nötr olan uyarıcıya organizmanın tepki vermeyi öğrenmesidir. Klasik koşullanma yolu ile öğrenmeyi Pavlov [...]
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 178 defa
PEKİŞTİRME / CEZA Bir davranımın yapılma sıklığınm artırılması eylemidir. Yapılan bir davranışın taktir edilmesidir. Pekiştireç Bir davranışın yapılma sıklığını artıran [...]
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 233 defa
KLASİK KOŞULLANMANIN TEMEL KAVRAMLARI Bitişiklik Bu koşullanma türünde koşullu ve koşulsuz uyarıcıların verilme zamanları birbirine yakın olması önemlidir. Koşullu ve [...]
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 639 defa
BLOOM’UN OKULDA ÖŞRENME MODELİ -Okulda öğrenme modeli, tam öğrenme yaklaşımının okullardaki öğretime uygulanması sonucu ortaya çıkmıştır. -Bloom’a göre [...]
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 298 defa
Ögretim ilkeleri Öğretim, öğrencilere planlanana bilgi, beceri ve değerlerden en gerekli olanları kazandırmak amacıyla sınıf ortamında öğretmenin öğrencilerle birlikte sürdürdüğü [...]
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 1.362 defa
ÖĞRENMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER 1)ÖĞRENENLE İLGİLİ FAKTÖRLER: a)Türe Özgü Hazır oluş: Öğrenecek organizmanın beklenen davranışı gösterebilmek için gerekli biyolojik yapıya sahip [...]
Kategori: Öğrenim Psikolojisi | Gösterim: 198 defa
Yorumlar